2018

Rendezvények – Kutatók éjszakája

Szerző:

A Kutatók éjszakája nemzetközi rendezvénysorozat 2005-ben indult. Magyarország 2006-ban csatlakozott. Azóta évről-évre egyre több intézmény nyitja meg hazánkban kapuit, szervez érdekes programokat, sok-sok településen, több száz helyszínen, több ezer eseményt meghirdetve sok tízezer érdeklődő/résztvevő látogatónak biztosít tartalmas estét. Bár a kezdeményezés elsősorban a kutatói pálya népszerűsítését szolgálja, ezért leginkább a tizen- és huszonévesekre számít, az események vonzók és elég érdekesek ahhoz, hogy a kisgyerekektől a legidősebbekig mindenki megtalálja a számára izgalmas programokat. Korábban nagyobb felsőoktatási intézmények és kutatóintézetek szerepeltek döntően, de az utóbbi néhány évben egyre több kisebb intézmény, tehetséggondozással foglalkozó középiskola, cég, egyesület is csatlakozott a rendezvényhez. A Kutatók éjszakája rendezvény minden meghirdetett programja ingyenes.

Az it-tanfolyam.hu oktatói csapatával 2018 óta rendszeresen részt veszünk a Kutatók éjszakája rendezvénysorozaton és rendszeresen blogolunk róla. Szervezem is és előadásokat is szoktam tartani.

A GDF a kezdeményezésemre csatlakozott a Kutatók éjszakája rendezvénysorozathoz 2015-ben. Három éven át én voltam a fő szervezője, egyik előadója és én szerkesztettem az évenként megjelenő 24, 32, 36 oldalas programfüzetet. Minden alkalommal kiemelten népszerűnek bizonyult a rendezvény: 600-800 résztvevő csatlakozott.

Kutatók éjszakája a GDF-en, 2017. szeptember 29.
Kutatók éjszakája a GDF-en, 2017. szeptember 29.
Kutatók éjszakája a GDF-en, 2016. szeptember 30.
Kutatók éjszakája a GDF-en, 2016. szeptember 30.
Kutatók éjszakája a GDF-en, 2015. szeptember 25.
Kutatók éjszakája a GDF-en, 2015. szeptember 25.

Erasmus+ program – Szakdolgozatok

Szerző:

2017 óta foglalkozom Erasmus+ programban résztvevő hallgatók szakdolgozat konzultációjával. Többségében végzős hallgatók, aki hallgatói mobilitáson vagy szakmai gyakorlaton vesznek részt az UH iskolahálózatában. Eddig 18 szakdolgozat készült el csoportmunkában, angol nyelven. Az 53 Computer Science (Software Engineering) szakos hallgató 12 intézménybe járt.

2024 (folyamatban)

  • T. Fudji, E. Kehlev, V. Syôn: Efficient construction and selection operations|functions of Java collections with AI tools
  • M. Dalla, P. Spada, G. Schär: Parallel analysis of time series-based data sets with generative AI tools
  • T. Aebi, E. Bärtschi, P-F. Arnold: ECG data analysis system – analysis of the effectiveness of the analytical framework and its further development

2023

  • U. Molis, Z. Stonkus, F. Butkus: Testing the capacity and throughput of the Java EE framework, server log analysis, conceptual proposals for the secure operation of server-side applications
  • H. Balke, I. V. Selland, O. Arud: Development of a route planning application, integration of graph traversal algorithms into logistics frameworks, analysis of possibilities
  • T. Sousa, V. Antunes, D. Gonçalves: Functional analysis of lifestyle consulting software, formulation of proposals for reasonable expectations, summary in e-learning course material
  • R. Makris, C. Vasileiadis, G. Liapis: ECG data analysis system – Java EE distributed adaptive framework design, development, analysis, criticism, suggestions for further development

2022

  • E. Bianchi, A. Androva, T. S. Puddu: Optimization of shipping and manufacturing technology processes
  • E. Dubois, H. Morel, U. Lae: Efficient implementation of secure data transfer in Java for server-side and client-side modules of distributed network applications – various case studies
  • G. Jensen, D. Tori, N. Sørensen: Design of data collection modules for IOA expert system
  • I. Szymanski, O. Lukáčová, C. Gaios: Further development of IKEA TRÅDFRI smart home solutions according to individual needs, conceptual plan of mobile application and Android implementation

2021

  • L. Petrov, J. J. García, V. Javier: Development of a data import/export module to support the processing of health data
  • W. Lau, T. Lau, R. U. Ly, P. Lin Yang: Examining the efficiency of environment processes of Customer Support Software

2020

  • H. Baláž, G. Tothová, R. Yeung Teng: Social navigation service integration with Google Maps
  • W. He Ng, D. V. Chiu, Z. Lam, A. Chow, P. Gao: Optimization of semiconductor manufacturing and shipping logistics

2019

  • R. Ozturk, E. Ivanov, T. C. Demir: Development of a categorization system for the taxonomy of study materials (customization of the CMS environment)
  • O. Atef, N. Sakr, E. Fikry: Performace testing of JavaEE distributed web application, bottleneck discovery with Unit Test cases

2018

  • D. Pawlowski, F. Zajac, O. Kellner: Analyze the habits of content consumers as they progress through their studies in a CMS system
  • V. G. Dahl, M. Lykke, T. Bjornsen: Stress tests on distributed software architecture, overview of improvement options

2017

  • A. Schlegel, V. Büchner, J. Sartre: Development of health data analysis software on JavaEE platform
  • F. Eder, S. Mair, B. Mühlbacher: Planning and optimization of data collection of smart solutions, overview of data protection aspects

Továbbképzés, tanfolyam – Adatelemzés

Szerző:

Adatok elemzésével, statisztikai módszerekkel, mesterséges intelligenciával foglalkozó tanfolyamokon vettem részt.

2024

  • Kiberbiztonsági incidensek kezelése
    Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, DigitalTech EDIH, 4 órás online tanfolyam
  • Mesterséges intelligencia használata a munkahelyi folyamatokban
    Edutus Egyetem, DigitalTech EDIH, 4 órás online tanfolyam

2023

  • Mesterséges Intelligencia az oktatásban
    Edutus Egyetem, DigitalTech EDIH, 5 órás online tanfolyam
  • Generative AI with Large Language Models
    Coursera, Amazon Web Services, DeepLearning.AI, 16 órás online tanfolyam
  • Prompt Engineering Specialization:
    Prompt Engineering for ChatGPT
    ChatGPT Advanced Data Analysis
    Trustworthy Generative AI
    Coursera, Vanderbilt University, 36 órás online tanfolyam

2021

  • Genomic Data Science Specialization:
    Introduction to Genomic Technologies
    Genomic Data Science with Galaxy
    Python for Genomic Data Science
    Algorithms for DNA Sequencing
    Command Line Tools for Genomic Data Science
    Bioconductor for Genomic Data Science
    Statistics for Genomic Data Science
    Genomic Data Science Capstone
    Coursera, Johns Hopkins University, 80 órás online tanfolyam

2020

  • Introduction to Data Science in Python
    Coursera, University of Michigan, 30 órás online tanfolyam

2019

  • Deep Learning Specialization:
    Neural Networks and Deep Learning
    Improving Deep Neural Networks: Hyperparameter tuning, Regularization and Optimization
    Structuring Machine Learning Projects
    Convolutional Neural Networks
    Sequence Models
    Coursera, Stanford University, 5*2 hetes online tanfolyam

2018

  • Machine Learning
    Coursera, Stanford University, 11 hetes online tanfolyam

2016

  • Ipari mérőrendszerek és adatmenedzsment szeminárium
    National Instruments Hungary Kereskedelmi Kft., 4 órás tanfolyam

2014

  • VI. SPSS Nyári Iskola:
    Modeler alap és Entity Analytics workshop
    Text Analytics workshop
    Statistics workshop
    Clementine Consulting SPSS Hungary, Debreceni Egyetem Informatikai Kar, 3*8 órás tanfolyam

2010

  • Országos Területfejlesztési és Területrendezési Információs Rendszer (TeIR)
    VÁTI Magyar Regionális Fejlesztési és Urbanisztikai Nonprofit Kft., 4 órás tanfolyam

 

Továbbképzés, tanfolyam – Módszertan, tantárgypedagógia, mérés-értékelés

Szerző:

Az alábbi továbbképzéseken vettem részt tanári módszertan, tantárgypedagógia, mérés-értékelés témakörben.

2024

  • Digitális kultúra – Építsd meg álom műhelyed
    Infotanár Mentor Program, ITMP Klub, 6 órás továbbképzés
  • Tűzfalbeállítások és alapelveik
    Debreceni Egyetem, DigitalTech EDIH, 4 órás továbbképzés
  • Digitális kompetenciák fejlesztése az RRF-1.2.1. projektben
    ADITUS Tanácsadó és Szolgáltató Zrt., 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés

2023

  • IKT eszközök a tanórán
    Vodafone Magyarország Alapítvány, 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés

2022

  • Online az online bántalmazás ellen
    Oktatási Hivatal, 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés
  • Digitális kultúra – Mini üvegház, programozás, elektronika, meg minden…:-)
    Infotanár Mentor Program, ITMP Klub, 6,5 órás továbbképzés

2021

  • A szövegértés mint tanulási képesség fejlesztése
    Eötvös Loránd Tudományegyetem, EFOP-3.1.2. Projektiroda, Regionális Képzési Központ, Mindenki Iskolája, EFOP-3.1.2-16-2016-00001 A köznevelés módszertani megújítása a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése céljából, 30 órás pedagógus továbbképzés
  • Tanulástámogató módszerek, digitális alkalmazások
    Eötvös Loránd Tudományegyetem, EFOP-3.1.2. Projektiroda, Regionális Képzési Központ, Mindenki Iskolája, EFOP-3.1.2-16-2016-00001 A köznevelés módszertani megújítása a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése céljából, 30 órás pedagógus továbbképzés
  • Az algoritmikus gondolkodás fejlesztésének lehetőségei a korai iskolai lemorzsolódás megelőzése érdekében
    Eötvös Loránd Tudományegyetem, EFOP-3.1.2. Projektiroda, Regionális Képzési Központ, Mindenki Iskolája, EFOP-3.1.2-16-2016-00001 A köznevelés módszertani megújítása a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése céljából, 30 órás pedagógus továbbképzés
  • Aktív tanulás reflektív gyakorlati megoldásokkal
    Oktatási Hivatal, EFOP 3.10.1-17 Tematikus együttműködés erősítése a köznevelés és felsőoktatás terén a Kárpát-medence szomszédos országaival projekt, 30 órás pedagógus továbbképzés

2020

  • DOKK 2020 Digitális Oktatási Konferencia és Kiállítás
    Digitális Pedagógiai Módszertani Központ, 8 órás pedagógus továbbképzés
  • LEGO Education módszertani képzés / Robotika Mindstorms EV3 robottal
    H-Didakt Kft., 6 órás pedagógus továbbképzés

2019

  • DOKK 2019 Digitális Oktatási Konferencia és Kiállítás
    Digitális Pedagógiai Módszertani Központ, 8 órás pedagógus továbbképzés

2018

  • Get Interactive: Practical Teaching with Technology
    Coursera, University of London, Bloomsbury Learning Exchange, 15 órás online tanfolyam

2017

  • Algorithms, Part I.
    Coursera, Princeton University, USA, 6 hetes online tanfolyam
  • Algorithms, Part II.
    Coursera, Princeton University, USA, 6 hetes online tanfolyam

2016

  • Scrum – Agilis fejlesztési módszertanok
    SZÁMALK Zrt. Továbbképzési Központ, 8 órás tanfolyam

2012

  • Programozási nyelvek és paradigmák összehasonlítása I.
    Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar Programozási Nyelvek és Fordítóprogramok Tanszék, 30 órás kurzus (programtervező informatikus MSc)

2011

  • Problémamegoldás és algoritmusok
    GDF, 45 órás kurzus (mérnök informatikus BSc)

2007

  • ITEM program kezelői tanfolyam
    M-ÉRTÉK Számítástechnikai és Oktatási Szolgáltató Bt., 20 órás pedagógus továbbképzés
  • Pedagógiai mérés-értékelés elméleti alapjai és gyakorlati hasznosítása a közoktatásban
    Szakiskolai Fejlesztési Programiroda, 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés

2004

  • Illúziók és téveszmék a matematikaoktatásban
    Eötvös Loránd Tudományegyetem, 4 órás pedagógus továbbképzés

Rendezvények – Digitális Témahét

Szerző:

A Digitális Témahét 2016-ban indult országos rendezvénysorozat. Fő célja a digitális pedagógia módszertanának népszerűsítése és elterjesztése. A program fontos törekvése, hogy a digitáliskompetencia-fejlesztés az informatikán túl kiterjedjen más tantárgyakra is. A résztvevő pedagógusok és diákok változatos és kreatív iskolai projektek keretében fejleszthetik képességeiket technológiával támogatott tanulás során. A Digitális Témahét rendezvény minden meghirdetett programja ingyenes. 2017-ben csatlakoztam a rendezvénysorozathoz szervezőként és előadóként.

Továbbképzés, tanfolyam – Online marketing

Szerző:

Online marketinghez kötődően az alábbi továbbképzéseken vettem részt.

2024

  • Online marketing technikák az ügyfélszerzésben
    Edutus Egyetem, DigitalTech EDIH, 4 órás online tanfolyam
  • Online B2B értékesítés a Linkedln-en
    Edutus Egyetem, DigitalTech EDIH, 4 órás online tanfolyam

2022

  • Digital Marketing Strategy and Planning Specialization:
    Digital Strategy and Business Opportunity
    Digital Channel Planning and E-Commerce Strategy
    Digital Leadership and Digital Strategy Execution
    Coursera, Digital Marketing Institute, 3*4 hetes online tanfolyam

2021

  • Social Media Marketing in Practice Specialization:
    Social Media and Digital Marketing Fundamentals
    Social Media and Social Content Strategy
    Facebook, Instagram, and Snapchat Marketing
    Twitter, LinkedIn, and YouTube Marketing
    Coursera, Digital Marketing Institute, 4*4 hetes online tanfolyam

2020

  • Introduction to Personal Branding
    Coursera, University of Virginia, 6 órás online tanfolyam
  • The Strategy of Content Marketing
    Coursera, University of California, Davis, 20 órás online tanfolyam
  • Influencer Marketing Strategy
    Coursera, Rutgers the State University of New Jersey, 23 órás online tanfolyam

2018

  • Közösségi Média Szeminárium
    Haladó Facebook Hirdetési Szeminárium
    Google Ads (AdWords) Hirdetési Szeminárium
    Haladó Google Ads (AdWords) Hirdetési Szeminárium
    Online Marketing Akadémia, 4*8 órás tanfolyam
  • Marketing in a Digital World:
    Digital Analytics for Marketing Professionals: Marketing Analytics in Theory
    Digital Analytics for Marketing Professionals: Marketing Analytics in Practice
    Digital Media and Marketing Principles
    Digital Media and Marketing Strategies
    Marketing in an Analog World
    Digital Marketing Capstone
    Coursera, Princeton University, 7*4 hetes online tanfolyam

Rendezvények – Programozási Hét

Szerző:

Az Európai Programozási Hét nemzetközi rendezvénysorozat évente kerül megrendezésre 2013 óta. Ez egy önkéntesek által működtetett, alulról szerveződő kezdeményezés. Az önkéntesek saját országukban a Programozási Hét nagyköveteként népszerűsítik a programozást. Ehhez nyílt és ingyenes (online és offline) eseményeket hirdetnek meg a CodeWeek.eu weboldalon. A Programozási Hét célja: a programozással való alkotás megünneplése, az emberek felvértezése képességekkel, az emberek összekapcsolása, még több ember érdeklődésének felkeltése a tudomány, a technológia, a mérnöki ismeretek és a matematika iránt.

Az it-tanfolyam.hu oktatói csapatával 2017 óta rendszeresen részt veszünk a Programozási Hét – CodeWeek.eu rendezvénysorozaton és rendszeresen blogolunk róla. Szervezem is és előadásokat is szoktam tartani.

A GDF oktatójaként szerveztem és előadást tartottam:

  • Programozási Hét 2015 – CodeWeek.eu
    2015. október 10-18.

Tehetséggondozás – it-tanfolyam.hu

Szerző:

Az it-tanfolyam.hu oktatói csapatát képviselve az alábbi tehetséggondozáshoz kötődő tevékenységekben vettem részt szervezőként, előadóként, zsűritagként.

2023 júliusában STEM nyári táborban több előadást, laborgyakorlatot tartottam. A 4 turnusban megvalósult 1 hetes táborról részletes beszámolót írtam az it-tanfolyam.hu szakmai blogban: Beszámoló: it-tanfolyam.hu STEM nyári tábor 2023.

A GINOP-3.1.1-VEKOP-15-2016-00001 „Programozd a jövőd!” projektben 14 pályaorientációs előadást tartottam 12 középiskolában (2018-2023), tanfolyamaink hallgatóival és gyermekeikkel 2 alkalommal látogattam meg digitális élményközpontokat (2018-2020), és karrierváltó hallgatóink gyermekei számára 4 alkalommal tartottam előadásokat az élményközpontok nyári táborain (2019, 2021-2022). A projektről összegző jellegű beszámoló található az it-tanfolyam.hu szakmai blogban: Programozd a jövőd! – IT a jövőd.

2018-ban részt vettem zsűritagként a FIRST® LEGO® League (FLL) robot versenyen, amely az Edutus Egyetem tatabányai campusán került megrendezésre. A versenyről beszámolót írtam az it-tanfolyam.hu szakmai blogban: FIRST® LEGO® League robot verseny 2018.

Pályázatok – it-tanfolyam.hu

Szerző:

Az it-tanfolyam.hu alapítójaként, oktatói csapatának szakmai vezetőjeként és oktatójaként az alábbi pályázatok elkészítésében és megvalósításában vettem részt.

  • 2021-2023: Digitális oktatáshoz való egyenlő hozzáférés feltételeinek biztosítása a tanulók és a pedagógusok számára
    RRF-1.2.1-2021
    Széchenyi Terv Plusz, NextGeneration EU

    • Szakértőként vettem részt 6 köznevelési intézmény pályázatának elkészítésében (képzéshez kapcsolódó tevékenységek, immateriális javakhoz kapcsolódó tevékenységek, digitáliskompetencia-fejlesztő pedagógus-továbbképzések szervezése, infokommunikációs akadálymentesítés),
    • Tanácsadóként közreműködtem 4 köznevelési intézmény pályázatának elkészítésében (eszközbeszerzés, szakmai szolgáltatás igénybevétele, informatikai fejlesztéshez kapcsolódó minőségbiztosítás).
  • 2016-2023: Programozd a jövőd!
    GINOP-3.1.1-VEKOP-15-2016-00001
    KIFÜ, ITM, IVSZ

    • Felsőoktatási intézményben részt vettem a projekt pilot fázisában (2016-2017),
    • 6 vendégelőadást tartottam 4 felsőoktatási intézményben Java programozás, Mesterséges intelligencia, Funkcionális programozás, Tervezési minták címmel és témakörökben (2017-2022),
    • 14 pályaorientációs előadást tartottam 12 középiskolában az IT a jövőd! – A Tiéd a pálya! előadás sorozathoz kötődően országszerte (2018-2023),
    • tanfolyamaink hallgatói számára évente offline vagy online szervezett rendezvényeken sok-sok ismeretterjesztő előadást és laborgyakorlatot tartottam (2018-2022),
    • tanfolyamaink hallgatóival és gyermekeikkel 2 alkalommal látogattam meg digitális élményközpontokat (2018-2020),
    • karrierváltó hallgatóink gyermekei 4 alkalommal részt vettek az élményközpontok nyári táborain, ahol én is tartottam előadásokat (2019, 2021-2022),
    • 4 szakmai vizsgát szereztem (2017, 2019-2021),
    • részletes beszámoló a pályázatról/projektről az it-tanfolyam.hu szakmai blogban: Programozd a jövőd! – IT a jövőd.

Munkahely – SZÁMALK

Szerző:

SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium

  • Oktató (2020-2022)
    Tanár (2019-2020)
    Óraadó tanár (2010-2018)

2020-tól tanítottam a szoftverfejlesztő és -tesztelő technikus és az informatikai rendszer- és alkalmazás-üzemeltető technikus szakokon, 13-14. évfolyamokon több tantárgyat: Szoftvertesztelés, Hibakeresés, IKT projektmunka, Asztali alkalmazások fejlesztése. Ágazati vizsgára kérdésbankot készítettem Projektmenedzsment témakörből.

2020-tól marketinggel is foglalkoztam, két szálon. Egyrészt tanítottam a közművelődési és közönségkapcsolati szakember, közművelődési munkatárs, turisztikai technikus képzésekben Marketing, PR, közönségkapcsolat, Marketing kommunikáció, Reklám- és vásárlásösztönzés, Kulturális rendezvények marketing stratégiája, Turizmus marketing tantárgyakat. Másrészt content marketing anyagokat készítettem rendszeresen a 2020/21-es tanévben, támogatva az iskola online marketing tevékenységét.

Korábban tanítottam a web-programozó, szoftverfejlesztő, CAD-CAM informatikus, informatikai rendszergazda, informatikai rendszerüzemeltető FSz/OKJ képzéseken több tantárgyat: Programozási alapok, Programozási nyelvek – JavaSE, Objektum-orientált programozás I. (CSharp), Programozási technológia (CSharp), Szabványkövető webfejlesztés, PHP I., Esettanulmány (rebuild), Hálózati kommunikáció (socket, MVC), Webalkalmazások fejlesztése, Stúdió munka grafikusokkal, Programfejlesztés, Java alkalmazások, Kliens oldali programozás, Adatbázis-kezelés, Asztali alkalmazások fejlesztése.

Korábban OKJ vizsgafeladatokat készítettem 3 modulból: Web-alkalmazás fejlesztése – Programszerkezetek, objektumorientált programozás, Web-alkalmazás fejlesztés – Webes publikáció, interaktív weboldalak szerkesztése, kliens és szerver oldali programozás, Web-alkalmazás fejlesztés előkészítése – Internetes alkalmazások. OKJ vizsgafelkészítést tartottam szakmai tantárgyakból. OKJ vizsgákon vizsgáztatóként részt vettem.

Konzultáltam záródolgozatokat. Foglalkoztam tehetséggondozással, versenyekre való felkészítéssel. Részt vettem továbbképzéseken.

Az intézmény korábbi nevei: SZÁMALK-Szalézi Szakgimnázium, SZÁMALK-Szalézi Szakközépiskola, SZÁMALK Szakközépiskola