2019

Továbbképzés, tanfolyam – Oligofrénpedagógia

Szerző:

Tanulási zavarokhoz, fogyatékossághoz, esélyegyenlőséghez, felzárkóztatáshoz kötődően az alábbi tanfolyamokon vettem részt.

2022

  • Kihívást jelentő viselkedések befolyásolásának lehetőségei és technikái autizmus spektrum zavarokban
    Autizmus Alapítvány, 1 napos képzés

2020

  • Providing Social, Emotional, Behavioral, and Special Education Services in School
    Coursera, University of Colorado, 7 órás online tanfolyam
  • Autism Spectrum Disorder
    Coursera, University of California, 8 órás online tanfolyam
  • Managing ADHD, Autism, Learning Disabilities, and Concussion in School
    Coursera, University of Colorado, 6 órás online tanfolyam

2019

  • Ubiquitous Learning and Instructional Technologies
    Coursera, University of Illinois at Urbana-Champaign, 14 órás online tanfolyam

2017

  • Autizmus felnőttkorban – fókuszban a mindennapi élet
    Autizmus Alapítvány, 1 napos tanfolyam

2014

  • Kommunikációs hídépítés ép és fogyatékos emberek között
    Gábor Dénes Főiskola, 30 órás tanfolyam

2013

  • Képzők képzése – Oktatói felkészítés esélyegyenlőségi és akadálymentesítési témájú programok oktatására info-kommunikációs területen
    Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közhasznú Nonprofit Kft., 67 órás pedagógus továbbképzés

2007

  • Hatékony tanuló-megismerési technikák, kompetenciafejlesztési, tanulásirányítási módszerek alkalmazása – egy lehetséges integrációs, reintegrációs modell a közoktatásban
    Szakiskolai Fejlesztési Programiroda, 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés

2004

  • Felkészítés a viselkedési zavart mutató „más” fogyatékos gyermekek integrált nevelésére
    LUDUS Iroda, 30 órás akkreditált pedagógus továbbképzés

Munkahely – SZÁMALK

Szerző:

SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium

  • Oktató (2020-2022)
    Tanár (2019-2020)
    Óraadó tanár (2010-2018)

2020-tól tanítottam a szoftverfejlesztő és -tesztelő technikus és az informatikai rendszer- és alkalmazás-üzemeltető technikus szakokon, 13-14. évfolyamokon több tantárgyat: Szoftvertesztelés, Hibakeresés, IKT projektmunka, Asztali alkalmazások fejlesztése. Ágazati vizsgára kérdésbankot készítettem Projektmenedzsment témakörből.

2020-tól marketinggel is foglalkoztam, két szálon. Egyrészt tanítottam a közművelődési és közönségkapcsolati szakember, közművelődési munkatárs, turisztikai technikus képzésekben Marketing, PR, közönségkapcsolat, Marketing kommunikáció, Reklám- és vásárlásösztönzés, Kulturális rendezvények marketing stratégiája, Turizmus marketing tantárgyakat. Másrészt content marketing anyagokat készítettem rendszeresen a 2020/21-es tanévben, támogatva az iskola online marketing tevékenységét.

Korábban tanítottam a web-programozó, szoftverfejlesztő, CAD-CAM informatikus, informatikai rendszergazda, informatikai rendszerüzemeltető FSz/OKJ képzéseken több tantárgyat: Programozási alapok, Programozási nyelvek – JavaSE, Objektum-orientált programozás I. (CSharp), Programozási technológia (CSharp), Szabványkövető webfejlesztés, PHP I., Esettanulmány (rebuild), Hálózati kommunikáció (socket, MVC), Webalkalmazások fejlesztése, Stúdió munka grafikusokkal, Programfejlesztés, Java alkalmazások, Kliens oldali programozás, Adatbázis-kezelés, Asztali alkalmazások fejlesztése.

Korábban OKJ vizsgafeladatokat készítettem 3 modulból: Web-alkalmazás fejlesztése – Programszerkezetek, objektumorientált programozás, Web-alkalmazás fejlesztés – Webes publikáció, interaktív weboldalak szerkesztése, kliens és szerver oldali programozás, Web-alkalmazás fejlesztés előkészítése – Internetes alkalmazások. OKJ vizsgafelkészítést tartottam szakmai tantárgyakból. OKJ vizsgákon vizsgáztatóként részt vettem.

Konzultáltam záródolgozatokat. Foglalkoztam tehetséggondozással, versenyekre való felkészítéssel. Részt vettem továbbképzéseken.

Az intézmény korábbi nevei: SZÁMALK-Szalézi Szakgimnázium, SZÁMALK-Szalézi Szakközépiskola, SZÁMALK Szakközépiskola

Munkahely – EV

Szerző:

Egyéni vállalkozó

2009-től foglalkozom oktatással, programozás és szoftverfejlesztés szakterületen.

2010 óta önállóan és csapatban is fejlesztek szoftvert. Én főként Java nyelven, back-end vonalon, adatbázis, szerver oldal, hatékonyság, teljesítmény optimalizálással, méréssel egybekötött folyamatok javításával foglalkozom.

Könyvkiadással 2009 óta foglalkozom. Négy könyv/szakkönyv/tankönyv szerzője vagyok. Utóbbi három Java programozás témakörben készült, a legutóbbi: Programozás Java nyelven.

Az it-tanfolyam.hu projekt alapítója és oktatói csapatának szakmai vezetője vagyok. 2018 óta három tanfolyamot szervezünk: Java SE szoftverfejlesztő tanfolyam, Java EE szoftverfejlesztő tanfolyam, Java adatbázis-kezelő tanfolyam. Ehhez kötődően szakmai blogot vezetek.

Korábban négy Java szoftverfejlesztéshez kapcsolódó oktatási projektben vettem részt oktatóként:

  • képzésvezető, Junior Java programozó képzés, Braining Hub, Let’s Code Kft. (2016-2018)
  • Java fejlesztő képzés, IT Karrier program, GROW Csoport, Blend Your Solution Kft. (2016-2018)
  • Java programozási alapismeretek (JP-01) tanfolyam, Számalk Zrt. (2017)
  • Java alkalmazások gyakorlat és Tesztelés tantárgyak, szoftverfejlesztő duális képzés, Szalézi Kft. (2020-2021)

Munkahely – UH

Szerző:

University of Hertfordshire

  • MSc Lead Tutor (2014-2015, 2017-től)

A Computer Science (Software Engineering) képzésben online tutorálok BSc és MSc hallgatókat Java programozás témakörből. Főként a Pearson Education kiadó következő 7 tankönyvére épülő online kurzusokban:

  • Data Structures and Abstraction with Java
  • Essentials of Systems Analysis and Design
  • Technology in Action
  • Java Software Solutions: Foundations of Program Design
  • Object First with Java: A Practical Introduction Using BlueJ
  • Building Java Programs: A Back to Basics Approach
  • Java: An Introduction to Problem Solving and Programming

2017-től szakdolgozatokat is konzultálok az online kurzusokat felvevő Erasmus+ hallgatók számára. Az iskolahálózathoz tartozó intézményekben nyári egyetemeken is oktatok.

Szakdolgozatok – SZÁMALK

Szerző:

A két éves szakképzés hívószavai: OKJ, szakmajegyzék, záródolgozat, vizsgaremek. A SZÁMALK szakképzésben 35 diákot konzultáltam: 33 fő szoftverfejlesztő és 2 fő web-programozó szakon végzett. 1 záródolgozat angol nyelven készült el.

2021

  • Czinkóczi N.: Tárgygyűjtő játék
  • Gombos I. Gy.: Java filmes adatbázis
  • Komonyi M.: Beléptető rendszer
  • Varga T.: Vendéglátó program

2020

  • Barián V.: Bébiszitter kereső applikáció
  • Bodor-Kis D. J.: Kalandjáték
  • Dániel Á. Z.: Járműkezelő szoftver

2019

  • Bittner A. K.: Weboldal készítés
  • Bodó B. Z.: Gyűjtögető játék Java nyelven
  • Bódi Sz.: Selejtező szoftver
  • Kutas V.: Pincér App
  • Lovas B. V.: Quiz alkalmazás
  • Nagy D.: Készletnyilvántartó
  • Wang Wan S.: Web Word Sheets – Online text editor

2018

  • Debnárik A. J.: Quiz – online bejelentkezős rendszerrel
  • Dünkel Sz. D.: Szólánc – Android mobilalkalmazás
  • Ferencz Z. B.: Üzletkötői Ajánlást Támogató és Toborzás Nyilvántartó Program
  • Lautner B.: Családi pénzügyi nyilvántartó alkalmazás
  • Nyírő M.: Szótanuló – Android mobilalkalmazás
  • Rakonczai Á.: Vendéglátóipari szoftver
  • Szoboszlai A.: Raktárkezelő és készletnyilvántartó
SZÁMALK, bizonyítványosztó, 2018. június 7.
SZÁMALK, bizonyítványosztó, 2018. június 7.

2015

  • Bogár G.: Játszóházi szoftver
  • Kovács Z.: Webáruház készítés

2014

  • Horváth A.: Edzésterv összeállító
  • Keveházi B.: Íjász edzésnapló
  • Liu E. Gong Ran: Kollégiumi nyilvántartó szoftver tervezése
  • Törő D. Cs.: PénzManager – Költségnyilvántartó rendszer alkalmazás adatbázis kapcsolat megvalósítással

2013

  • Gyarmati E.: Az objektumorientált programozás bemutatása egy konkrét alkalmazás elkészítésén keresztül
  • Indruck B.: Rendező algoritmusok egy konkrét alkalmazás elkészítésén keresztül
  • Kiss A. Cs.: Az objektumorientált programozás bemutatása egy konkrét alkalmazás elkészítésén keresztül
  • Kozma Á.: Tetrisz matek, Windows Phone rendszeren
  • Kóré P.: Magán orvosi weboldal online bejelentkezési rendszerrel (SZÁMALK, web-programozó szak)
  • Oláh Cs.: Egyesület Információs Központ
  • Sértő-Radics I.: A Bjob álláskereső portál (SZÁMALK, web-programozó szak)

2012

  • Bencs V.: Szabási terv-készítő szoftver nyomtatott áramköri lapok gyártásához

 

Tehetséggondozás – SZÁMALK

Szerző:

A SZÁMALK-Szalézi Technikum és Szakgimnázium pedagógusaként és oktatójaként egyik felkészítője voltam az alábbi diákoknak az alábbi szakmai versenyekre.

  • 2020: Szakma Kiváló Tanulója Verseny (SZKTV) és Országos Szakmai Tanulmányi Verseny (OSZTV)
    Varga V. (szoftverfejlesztő szak)
  • 2019: SoCaTel Hackathon: az idősellátás átalakítása, Szeged
    3. helyezés: Kovács B., Magdó Z., Bodor-Kis D. (szoftverfejlesztő szak)
Tehetséggondozás, SoCaTel Hackathon, 2019
Tehetséggondozás, SoCaTel Hackathon, 2019
  • 2019: Szakma Kiváló Tanulója Verseny (SZKTV) és Országos Szakmai Tanulmányi Verseny (OSZTV)
    Bodó B. Z. (szoftverfejlesztő szak)
  • 2018: Szakma Kiváló Tanulója Verseny (SZKTV) és Országos Szakmai Tanulmányi Verseny (OSZTV)
    6. helyezés: Hüse I. (szoftverfejlesztő szak)
  • 2014: INFOmaraton informatikai verseny
    résztvevő: Király P., Kiss E. R., Kővári G. (GDF-SZÁMALK vegyes csapat)

Tehetséggondozás – GDF GDT

Szerző:

A GDF Gábor Dénes Tehetségpont oktatójaként, mentoraként, diákműhelyek vezetőjeként az alábbi tevékenységek kötődnek hozzám.

Létrehoztam a Logikus gondolkodásra nevelő Diákműhelyt, amelyet 2015-ben és 2014-ben mentor tanárként vezettem.

Diákműhelyeket koordináltam programozáshoz kötődően:

  • 2016: 3D Technologies for Web Student Workshop (P. Hristov)
  • 2015: Lego Robot Diákműhely (Kovács Á.)
  • 2014: Web-programozó Diákműhely haladó csoport, Symfony (Nádai G.)
  • 2013: Web-programozó Diákműhely haladó csoport, Symfony (Nádai G.)
  • 2013: OpenGL Diákműhely (Zentai N. Zs.)
  • 2013: Objective C Diákműhely (Zentai N. Zs.)
  • 2013: Android – Mobil Alkalmazásfejlesztő Diákműhely (Kállai M., Muhari N.)
  • 2012: Web-programozó Diákműhely haladó csoport, Symfony (Nádai G.)
  • 2011: Web-programozó Diákműhely kezdő és haladó csoport (Nádai G., Sós B., Stiller R.)
  • 2010: Android – Mobil Alkalmazásfejlesztő Diákműhely (Friedel A., Kállai M.)
  • 2010: Web-programozó Diákműhely kezdő és haladó csoport (Feik T., Nádai G., Sós B., Stiller R.)

A XXII. Multimédia az oktatásban konferencián (2016. június 3-4.) a Bakos Z., Félegyházi T. G., Morgován D., Kaczur S. (előadó: Bakos Z.) szerzők „Pávaszem webáruház és bútoröltöztető projekt” című szakmai előadása „A multimédia alkalmazása a felsőoktatásban és a felnőttképzésben szekció” legjobb előadása díjat kapta.

Számos – tehetséggondozáshoz kötődő – GDT rendezvény szervezésében részt vettem.

A GDT-hez kötődő tevékenységemért 2014-ben és 2016-ban TESZ-díjat kaptam. Ez a „A főiskolai tehetséggondozás szolgálatáért” Díj. A díjat alkalmanként legfeljebb 3 munkatárs kaphatja és kétévente kerül kiosztásra. „Olyan oktatók, tanárok, külső munkatársak kaphatják, akik a Tehetségpont munkáját legalább 2 éven át kitartóan, önzetlenül segítik. A tehetségpont diákjainak tananyagon túli tanulmányait, előmenetelét, alkotó munkáját vezeti, segíti. Ötleteivel, alkotó erejével hozzájárul a Tehetségpont folyamatos működéshez és folyamatos megújuláshoz. A Főiskolát és a Tehetségpontot képviselve tart népszerűsítő előadásokat, bemutatókat. Versenyek, rendezvények szervezésében, lebonyolításában aktívan részt vesz, külső kérésre partner intézmények, tehetségpontok munkájába besegít, ápolja a kapcsolatokat.”

Tehetséggondozás, „A főiskolai tehetséggondozás szolgálatáért” Díj, 2014 és 2016
Tehetséggondozás, „A főiskolai tehetséggondozás szolgálatáért” Díj, 2014 és 2016

2019-ben A GDT Pártoló Tagja elismerést kaptam a GDT-beli alkotó, innovatív, kreatív munka (AKIM) feltételeit megalapozó munkámért, a GDT jubileumi, 10. tanév végi rendezvényén.

Tehetséggondozás, GDT Pártoló Tagja elismerés, 2019
Tehetséggondozás, GDT Pártoló Tagja elismerés, 2019